W tym tygodniu dzieci  kształtowały umiejętność rozpoznawania pogody, a także poznawały zjawisko powstawania deszczu. Średniaczki poznały też nową figurę geometryczną – koło. Bawiły się w zabawy matematyczne, grafomotoryczne i ruchowe, dzięki którym utrwaliły wiedzę na ten temat. Nie zabrakło również aktywności twórczych, które pomogły usystematyzować zdobytą wiedzę. Przedszkolaki mogły wykazać się kreatywnością i współdziałać w grupie, tworząc  symbole pogody.